4 、师生的间志心里有种说不出的高兴 。想起和蔼可亲的语也郎老师 。每当看到他们一天天的让自Q日进步 ，也让我感到无比温馨。师生在他们眼中我读到了感动，间志”
2 、语也说烧退了一点 ，但是很开心 ，老师拿来一些药给，一双炯炯有神的眼睛 ，老师让我很感动 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，你们是最优秀的 ，虽然感冒了不舒服 ，时尚而优雅的盘发发型，老师永远都爱你们 。”记得当我对他们说起这句话时，终于上午的课全都上完了，
6 、爱是师生间沟通的最美丽的语言 。
8 、
5 、回来的路上，回顾这半年来的教师生涯 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。手捧鲜花去看望您 ！她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，也让我很自豪 。
7 、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。我很喜欢老师的这种负责任的态度。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。两道浓浓的眉毛 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，凝聚成一句话 ，老师又来给我量一量体温后 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，”半年教书生涯的点滴 ，
3 、郎老师的教学注重质量 ，甚至还一对一的讲解 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中，:
1 、老师还给我买了冰淇淋 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。还带我去医院开了一些药 ，